163 lines
14 KiB
Markdown
163 lines
14 KiB
Markdown
|
---
|
|||
|
|
source: https://habr.com/ru/company/selectel/blog/703676
|
|||
|
|
tags: ["карьера"]
|
|||
|
|
aliases: ["pdp"]
|
|||
|
|
---
|
|||
|
|
|
|||
|
|
![[6imz2fdo6gkh5ldiplxpxtwfrdy.jpg]]
|
|||
|
|
|
|||
|
|
В большинстве IT-компаний сейчас сезон ревью и профессиональной рефлексии: что я сделал за год и вырос ли профессионально? Ответить на эти экзистенциальные вопросы проще, если у вас есть PDP, или персональный план развития. Это инструмент, который помогает системно и экологично по отношению к себе двигаться к цели.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Я — Лена Насыбуллина, методист продуктовых образовательных программ в Selectel. В этом тексте расскажу, чем полезен PDP и как его составить.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## Как выглядит PDP и кому он нужен?
|
|||
|
|
|
|||
|
|
План развития карьеры (personal development plan) — индивидуальный и реально существующий документ, в котором сформулированы и прописаны профессиональные цели, сроки их реализации, а еще метрики для отслеживания эффективности действий. Чтобы его составить, нужно проанализировать и оценить текущие навыки, составить стратегию и подобрать развивающие действия.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
![[uilzctkxwzeguzxccndbzmrjjcu.png]]
|
|||
|
|
|
|||
|
|
_Пример оформления PDP в Trello. Автор: Евгения Ращупкина_
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Все это немалый труд. Так что перед стартом убедитесь, что у вас есть силы и потребность в развитии. Помните: PDP — не волшебная таблетка. Он не поможет решить проблемы, связанные с «разбалансировкой» организма или других сфер жизни.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
**→ PDP будет полезен, если есть:**
|
|||
|
|
|
|||
|
|
- стремление развиваться и профессионально расти;
|
|||
|
|
- готовность выйти из зоны комфорта и пробовать новое;
|
|||
|
|
- запрос на самоанализ сильных и слабых сторон;
|
|||
|
|
- обратная связь от руководителя и коллег, которую хочется проработать.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
**→ PDP будет бесполезен, если вы:**
|
|||
|
|
|
|||
|
|
- не готовы к переменам в работе и жизни в целом;
|
|||
|
|
- стараетесь делать только то, что хорошо получается;
|
|||
|
|
- считаете, что рефлексия и анализ своих действий — трата времени;
|
|||
|
|
- уверены, что знаете о себе все.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
![[5wf6q551s0ig-eohrr6hibm19yo.png]]
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## Как составить план развития карьеры?
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Процесс составления PDP можно разделить на пять базовых этапов.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
![[wx9xk982mrtyvjyn7vqnf8ttvyi.png]]
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### Первый этап: анализ
|
|||
|
|
|
|||
|
|
В основе карьерного плана — ваши компетенции и навыки, которые можно улучшить. Чтобы получить полную картину, советуем начать с анализа ситуации: разобраться, какие скиллы нужны на текущем месте работы или пригодятся в ближайшем будущем.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
**Какие данные и инструменты использовать:**
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ **результаты ревью**, которое проводится в компании раз в год или полгода;
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ **обратная связь 360** — самостоятельный сбор обратной связи от компетентных коллег (лучше через анонимную электронную форму);
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ **SWOT-анализ** — лаконичная саморефлексия, которая позволяет взглянуть на навыки с разных сторон: выделить сильные стороны, зоны развития, возможности и угрозы.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
![[huhc8epxvk8hj5hiduff2i_7tli.png]]
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### Второй этап: визуализация результатов
|
|||
|
|
|
|||
|
|
После сбора данных визуализируйте результаты. Это поможет увидеть картину в целом, а также установить измеримые цели.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
![[dhub63ie60w0shvlm8ovv7irzl4.png]]
|
|||
|
|
|
|||
|
|
В качестве инструмента советуем использовать колесо компетенций. Для этого выделите ключевые навыки, важные для вашей специальности. Например, для UX-специалиста необходимы прототипирование, работа с аналитикой и умение проводить пользовательские исследования, а для разработчика сайтов актуальны UI, визуальный дизайн и навыки HTML-разработки.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
> На старте составления PDP не стоит делить колесо на 10+ компетенций: выберите 6-8 ключевых, а после расширяйте зоны развития.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Также важно ввести шкалу с прозрачным делением, для удобства предлагаем от 1 до 10. После дайте «оценку» каждому навыку, определите исходную точку и желаемую. Подумайте, за какое время вы могли бы «подтянуть» нужные компетенции, но не переусердствуйте с планированием — важно, чтобы цели были реалистичными и ненасильственными по отношению к себе.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
**Шкала оценки навыков и компетенций:**
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ от 0 до 3 — новичок;
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ от 4 до 6 — есть опыт;
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ от 7 до 8 — сформированная компетенция;
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ от 9 до 10 — мастер.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### Третий этап: выбор стратегии
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Какие навыки прокачивать и в каком порядке, определяет стратегия. Можно подтянуть все до одного уровня — стать [T-shaped специалистом](https://t.me/selectelcareers/114). Можно — усилить только преимущества и развить навыки, которые уже находятся на высоком уровне.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Иная стратегия — освоить компетенции для новой роли. Это актуально, если в ближайшем будущем хотите сменить деятельность или вырасти в смежной области.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
> «Идеальное решение в выборе карьерной стратегии — поговорить с руководителем подразделения и спросить, какие задачи сейчас важны и критичны для команды. Другой вариант — посмотреть во внутренней документации стратегическую цель на ближайшие полгода и определить, какие компетенции нужны компании», — Елена Насыбуллина, методист образовательных программ Selectel.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### Четвертый этап: выделение конкретных целей
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Цели в PDP — это четко сформулированные векторы работы. Они должны:
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ **быть по SMART** (конкретными, достижимыми, измеримыми, актуальными и ограниченными по времени);
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ **отвечать реальным потребностям человека** (не навязанными начальником или средой);
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ **содержать образ желаемого результата действий** (отображать поведение, к которому стремитесь, через глаголы «знаю», «понимаю», «умею»);
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ **не содержать запретов и отрицательных формулировок** (цель «меньше времени сидеть в телефоне» лучше изменить на «читать две научные статьи в неделю»).
|
|||
|
|
|
|||
|
|
![[en6lg8ne_gipfu8wgeylbovniek.png]]
|
|||
|
|
|
|||
|
|
### Пятый этап: подбор развивающих действий
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Развивающие действия — конкретные способы, с помощью которых будете двигаться к цели. Можно идти через инструкции — это источники знания (книги, курсы, семинары), через тренировки — практические задачи, где тренируется навык; через челленджи — краткосрочные активности, повышающие мотивацию.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Чтобы «собрать» сбалансированные и работающие на цель действия, рекомендуем действовать по формуле:
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ **75% — работа с практическими задачами** (например, написать кусок кода, настроить инфраструктуру в тестовой среде);
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ **15% — коммуникация с экспертами** (с ментором или бадди, коллегами на работе или профессиональной конференции);
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ **10% — курсы и тренинги**.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
> «Интересный вариант развития навыка — реализация рабочего спецпроекта. Так в короткий срок пройдете весь процесс и изучите подводные камни, а в конце увидите вполне конкретный результат», — Елена Насыбуллина, методист образовательных программ Selectel.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## Как оценить качество PDP?
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Оценить эффективность плана развития карьеры можно с помощью таблицы ниже. В ней — шесть ключевых критериев.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
![[kznlnphsbgjisyi57h6hsx-1foy.png]]
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ **45 баллов и выше** — отличный результат;
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ **от 30 до 44 баллов** — рабочий PDP, но для достижения максимального результата нужны корректировки;
|
|||
|
|
|
|||
|
|
→ **до 30 баллов** — PDP стоит доработать.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## Как оценить свой прогресс?
|
|||
|
|
|
|||
|
|
**Метрики**
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Метрики эффективности сильно зависят от природы развиваемого навыка: одни компетенции можно освоить быстро (например, научиться работать в программе по графическому дизайну), а на обучение другим может уйти год или несколько (если нужно освоить иностранный язык).
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Но и в том, и другом случае советуем использовать количественные показатели. Например, навык тайм-менеджмента можно измерить в количестве закрытых тикетов за рабочий спринт, а навык коммуникации с коллегами — в количестве смолл-токов перед деловыми встречами или во время обеденных перерывов.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
**Спринты**
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Чтобы PDP был реально полезным инструментом (а не красивой табличкой в блокноте) и помогал двигаться к цели системно, предлагаем разбить процесс на трехнедельные спринты.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
> «Три недели — срок, за который можно оценить работу и не зависнуть в процессах.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
**Форма**
|
|||
|
|
|
|||
|
|
Внешний вид плана развития карьеры может быть любой. Главное, чтобы он был наглядным и удобным для вас. Можно использовать один из предложенных вариантов:
|
|||
|
|
|
|||
|
|
- Notion;
|
|||
|
|
- Trello;
|
|||
|
|
- Google Sheet;
|
|||
|
|
- ежедневник;
|
|||
|
|
- Miro;
|
|||
|
|
- трекеры привычек.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
**Делитесь в комментариях своим опытом развития карьеры и составления планов.**
|
|||
|
|
|
|||
|
|
> Возможно, эти тексты тоже вас заинтересуют:
|
|||
|
|
>
|
|||
|
|
> [Как ускорить адаптацию сотрудников с помощью продуктового онбординга? Опыт Selectel](https://slc.tl/jgrub)
|
|||
|
|
>
|
|||
|
|
> [Как проходит онбординг сотрудников ИТО? Что нужно, чтобы выйти на смену в дата-центр](https://slc.tl/4oiqj)
|
|||
|
|
>
|
|||
|
|
> [Когда лучше делегировать, а когда оставить задачу себе? Инструкция для начинающих руководителей](https://habr.com/ru/company/selectel/blog/690200/)
|